三年丙班班級經營計畫
林正大老師
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經營理念：
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加強孩子聽人說話的專注力。
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給予孩子和諧、快樂的學習環境，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中學習，且樂於來學校上課。
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相信每位孩子都有不同的能力，老師會鼓勵學生往正確的方向前進。
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注重孩子的生活行為，協助孩子養成好的生活習慣。
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加強親師聯繫，幫助學生解決學習困境，讓家長適時了解學生在校學習情況。
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培養孩子的責任心與自信心，適切表達自我與情緒。
【一】常規的訓練
1.不遲到、早退：請假時請務必事先告知老師。
2.能主動整理書包，準備好明天要用的課本、文具用品。
3. 瞭解老師指定的作業與工作，按時繳交。
4.愛整潔，不亂丟垃圾，做好垃圾分類，保持教室與課桌椅的整齊清潔。
5.上課鈴響後能迅速返回教室，拿出課本靜下心。
6.守秩序，不在隊伍中隨便喧嘩，上課專心聽講，並養成舉手發言的習
慣。
7.服從幹部指揮，做好集合整隊、掃除及繳交作業等相關規定。
【二】加強生活教育
1.常常笑臉迎人，並對師長主動道「早」、問「好」。
2.有禮貌，會主動說「請」、「謝謝」、「對不起」。
3.飯前洗手，飯後潔牙。
4.遵守秩序，不爭先恐後。
5.加強訓練小朋友解決問題的能力，不以吵架或暴力解決問題。
6.能動能靜，上課專心不影響秩序，下課盡量活動舒展身心。
7. 養成誠實不說謊的習慣。
8.【等待】的耐性，不插話
（四）親師交流：
1、學生在學校有特殊狀況發生，或學習情形不理想時，隨時通知家長，欲進一步了解狀況時，亦可用電話或聯絡簿與老師保持密切聯繫。
2、每天翻看聯絡簿，對於家長的意見及時給予回應，並請每天家長簽名。
3、電話—若您發現孩子在學習及行為上有特殊情形，或是緊急事件，請與老師聯繫，更希望與您一同分享孩子的成長與榮耀。
導師手機：0953-124-278
結語：
孩子應該是快樂的，而和孩子一起分享快樂是身為大人的你我責任！他們的良好行為養成是勝於一切，所以平時生活中我總是會碎碎唸，因為我相信機會教育的成效遠勝於課堂上的說教。希望未來這二年我與你能給孩子們健康快樂的學習與成長。
本班科任課教師:
自然:林幸怡老師
英語:曾柏竣老師
音樂:許雅涵老師
體育:夏筠庭老師
美術:許玉婷老師
鄉土語:許春美老師
資訊課:吳限老師
六年甲班 班級經營計畫
導師：林正大
一、 班級經營目標
1.孩子願意學習、積極向上、快快樂樂生活態度。
2.加強生活教育，懂得感恩惜福，養成尊重他人的習慣。
3.啟發兒童的潛能，培養其獨立思考的能力與自信。
4.培養判斷是非及解決問題的能力。
二、 班級經營理念
1.給予孩子快樂的學習環境，度過快樂高興的每一天。
2.利用七大領域融入教學，給予兒童均衡的五育發展，強調適性與多元評量。
3.善用聯絡簿加強親師間的互動與聯繫，密切注意孩子在家、在校的外在行為與內心世界。
4.主動了解學生的需求，滿足學習的慾望，鼓勵多閱讀、多嚐試、多體驗。
5.鼓勵孩子勇於表現、敢秀，引發學習的興趣，發揮個人的特色與創意。
6.依照孩子的能力去對待每位孩子，尊重孩子們的想法、看法、做法，並適時給予賞罰。
三、經營策略及實施要點
【一】常規的訓練
1.不遲到、早退：請事假時請務必事先告知老師。
2.睡前能主動整理書包，準備好文具用品。
3. 認真完成老師指定的作業與工作，按時繳交。
4.愛整潔，不亂丟垃圾，做好垃圾分類，保持教室與課桌椅的整齊清潔。
5.上課鈴響後能迅速返回教室，不隨便在外面逗留，離開教室也能稟告
老師。
6.守秩序，不在隊伍中隨便喧嘩，上課專心聽講，並養成舉手發言的習
慣。
7.服從幹部指揮，做好集合整隊、掃除及繳交作業等相關規定。
【二】加強生活教育
1.常常笑臉迎人，並對師長主動道「早」、問「好」。
2.有禮貌，會主動說「請」、「謝謝」、「對不起」。
3.飯前洗手，飯後漱口。
4.遵守秩序，不爭先恐後。
5.加強訓練小朋友解決問題的能力，不以吵架或暴力解決問題。
6.能動能靜，上課專心不影響秩序，下課盡量活動舒展身心。
7.做好資源垃圾分類工作，共同維護教室內外環境的乾淨。
8.加強環保的概念，養成節約能源、愛護公物的習慣。
9. 養成誠實不說謊的習慣。
（三）建立榮譽制度
1.表揚個人榮譽，鼓勵孩子努力表現自我，發揮長才。
2.頒與小組榮譽，使孩子能合群樂群。
3.愛護班級榮譽，培養尊重愛護團體情操。
（均於發現優良表現後之上課時間公開表揚）
（四）展現班級特色 -一個活潑有特色的班級，永遠是學生的快樂天堂-
1.利用聯絡簿的「親師交流版」養成孩子每天寫小日記，促進師生間的互動、溝通。
2.讓孩子嘗試以用不同的方式呈現學習成果，展現創意。
本班任課教師
國語、數學、綜合、閱讀、健康：導師
社會：曾義文 老師
自然︰黃郁婷 老師 音樂︰卓鈺薰 老師
電腦︰曾義文 老師 英語：林于珊 老師
鄉土語言：蕭伊利 老師
美勞：吳限 老師
◎家長的期許或是有需要老師配合的事項，請寫聯絡簿讓老師知道，若有任何問題，也可以透過電話或直接到校與老師溝通。
電話：0953124278
★教育是親師共同的責任，孩子成長的路上必須要有您全程的陪伴與參與。
五年甲班 班級經營計畫
導師：林正大
一、 班級經營目標
1.孩子願意學習、積極向上、快快樂樂生活態度。
2.加強生活教育，懂得感恩惜福，養成尊重他人的習慣。
3.啟發兒童的潛能，培養其獨立思考的能力與自信。
4.培養判斷是非及解決問題的能力。
二、 班級經營理念
1.給予孩子快樂的學習環境，度過快樂高興的每一天。
2.利用七大領域融入教學，給予兒童均衡的五育發展，強調適性與多元評量。
3.善用聯絡簿加強親師間的互動與聯繫，密切注意孩子在家、在校的外在行為與內心世界。
4.主動了解學生的需求，滿足學習的慾望，鼓勵多閱讀、多嚐試、多體驗。
5.鼓勵孩子勇於表現、敢秀，引發學習的興趣，發揮個人的特色與創意。
6.依照孩子的能力去對待每位孩子，尊重孩子們的想法、看法、做法，並適時給予賞罰。
三、經營策略及實施要點
【一】常規的訓練
1.不遲到、早退：請事假時請務必事先告知老師。
2.睡前能主動整理書包，準備好文具用品。
3. 認真完成老師指定的作業與工作，按時繳交。
4.愛整潔，不亂丟垃圾，做好垃圾分類，保持教室與課桌椅的整齊清潔。
5.上課鈴響後能迅速返回教室，不隨便在外面逗留，離開教室也能稟告
老師。
6.守秩序，不在隊伍中隨便喧嘩，上課專心聽講，並養成舉手發言的習
慣。
7.服從幹部指揮，做好集合整隊、掃除及繳交作業等相關規定。
【二】加強生活教育
1.常常笑臉迎人，並對師長主動道「早」、問「好」。
2.有禮貌，會主動說「請」、「謝謝」、「對不起」。
3.飯前洗手，飯後漱口。
4.遵守秩序，不爭先恐後。
5.加強訓練小朋友解決問題的能力，不以吵架或暴力解決問題。
6.能動能靜，上課專心不影響秩序，下課盡量活動舒展身心。
7.做好資源垃圾分類工作，共同維護教室內外環境的乾淨。
8.加強環保的概念，養成節約能源、愛護公物的習慣。
9. 養成誠實不說謊的習慣。
（三）建立榮譽制度
1.表揚個人榮譽，鼓勵孩子努力表現自我，發揮長才。
2.頒與小組榮譽，使孩子能合群樂群。
3.愛護班級榮譽，培養尊重愛護團體情操。
（均於發現優良表現後之上課時間公開表揚）
（四）展現班級特色 -一個活潑有特色的班級，永遠是學生的快樂天堂-
1.利用聯絡簿的「親師交流版」養成孩子每天寫小日記，促進師生間的互動、溝通。
2.讓孩子嘗試以用不同的方式呈現學習成果，展現創意。
本班任課教師
國語、數學、綜合、閱讀、體育：導師
社會：許玉婷 老師
自然︰楊淑敏 老師 音樂︰卓鈺薰 老師
電腦︰陳偉文 老師 英語：徐明珠 老師
鄉土語言：張嘉玲 老師
美勞：吳限 老師
◎家長的期許或是有需要老師配合的事項，請寫聯絡簿讓老師知道，若有任何問題，也可以透過電話或直接到校與老師溝通。
電話：0953124278
★教育是親師共同的責任，孩子成長的路上必須要有您全程的陪伴與參與。
四年乙班班級經營計畫
林正大老師
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經營理念：
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加強孩子聽人說話的專注力。
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給予孩子和諧、快樂的學習環境，讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中學習，且樂於來學校上課。
-
相信每位孩子都有不同的能力，老師會鼓勵學生往正確的方向前進。
-
注重孩子的生活行為，協助孩子養成好的生活習慣。
-
加強親師聯繫，幫助學生解決學習困境，讓家長適時了解學生在校學習情況。
-
培養孩子的責任心與自信心，適切表達自我與情緒。
【一】常規的訓練
1.不遲到、早退：請假時請務必事先告知老師。
2.能主動整理書包，準備好明天要用的課本、文具用品。
3. 瞭解老師指定的作業與工作，按時繳交。
4.愛整潔，不亂丟垃圾，做好垃圾分類，保持教室與課桌椅的整齊清潔。
5.上課鈴響後能迅速返回教室，拿出課本雙手背後，靜下心。
6.守秩序，不在隊伍中隨便喧嘩，上課專心聽講，並養成舉手發言的習
慣。
7.服從幹部指揮，做好集合整隊、掃除及繳交作業等相關規定。
【二】加強生活教育
1.常常笑臉迎人，並對師長主動道「早」、問「好」。
2.有禮貌，會主動說「請」、「謝謝」、「對不起」。
3.飯前洗手，飯後漱口。
4.遵守秩序，不爭先恐後。
5.加強訓練小朋友解決問題的能力，不以吵架或暴力解決問題。
6.能動能靜，上課專心不影響秩序，下課盡量活動舒展身心。
7. 養成誠實不說謊的習慣
8.配合學校的榮譽制度，落實於生活中。
（四）親師交流：
1、學生在學校有特殊狀況發生，或學習情形不理想時，隨時通知家長，欲進一步了解狀況時，亦可用電話或書面與老師保持密切聯繫。
2、每天翻看聯絡簿，對於家長的意見及時給予回應，並請每天家長簽名。
3、電話—若您發現孩子在學習及行為上有特殊情形，或是緊急事件，請與老師聯繫，更希望與您一同分享孩子的成長與榮耀。
班級電話：26792364-342 導師手機：0953-124-278
結語：
孩子應該是快樂的，而和孩子一起分享快樂是身為大人的你我責任！他們的良好行為養成是更勝一切，所以平時生活中我總是會碎碎唸，因為我相信機會教育的成效遠勝於課堂上的說教。希望未來這二年我與你能給孩子們健康快樂的學習與成長。
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本班簡介